Дистанционное обучение: дети и родители

Во время вынужденного карантина все чаще звучат призывы переходить на дистанционное обучение. Насколько мы и наши дети готовы к такой форме образования? Давайте узнаем, что говорят об этом психологи.

Дистанция

В связи с ограничениями школы перешли на дистанционное обучение. Большинство детей и их родителей столкнулись с таким опытом впервые. Хотя сама по себе подобная форма образования не нова и достаточно много родителей добровольно перешли на нее самостоятельно. Специалисты, собрав опыт, дают советы родителям, как сделать это период продуктивным:

• Сохраните привычный режим дня. Карантин – это не время для долгих прогулок и игр, поэтому постарайтесь выделить для учебы те же часы, что и в обычном режиме.
• Выбранный канал связи с учителями оставляйте для обучения. Если учителя ведут уроки с помощью социальных сетей, пусть этот канал используется по назначению. Не позволяйте ребенку получать через него лишний информационный мусор.
• Не ограничивайте свободу ребенка. Вы постоянно дома, но это не значит, что ребенка нужно контролировать каждую минуту. Дайте ему время на самостоятельную работу.

Живое общение

Локальные опросы школьников дают интересные результаты. Оказывается, сами дети предпочитают учиться в школе и неохотно принимают идею дистанционного обучения. Ведь образовательный процесс  – это не только уроки, но и живое общение. И тут уже задача педагогов организовать все таким образом, чтобы включить элемент живого общения в свои уроки. Отличным способом учиться «вживую» могут стать вебинары, когда вовлеченность чувствуют все участники. Возможно, педагогам понадобится помощь родителей, чтобы провести вебинары на высоком уровне.

Дисциплина

Кроме общения, существует и еще один немаловажный фактор, который делает дистанционное обучение не таким простым, как кажется. Речь идет о дисциплине. В школе она вынужденная и привычная, в то время как в домашней обстановке проявить чудеса самодисциплины сложнее. И в этом вопросе самое главное – это отношение к происходящему всех домочадцев. Родители – это первый оплот самодисциплины,  и на их плечи ложатся функции завуча, директора школы и классного руководителя. Поэтому не спешите корить ребенка за лень, если он не хочет делать уроки. Начните с себя и проявите волю. Психологи советуют в нашей ситуации проявить не только жесткость, но и … юмор. Как уже говорилось, ситуация нетипичная, поэтому преодолевать ее лучше всего с улыбкой.